怎样表现博物馆培养效用，发扬非凡古代文明，传承武威厚重汗青，指导青少年走出教室，踊跃到场社会实习？武威市五凉文明博物馆充实操纵国庆假日工夫，细心煽动发展“五谷拼祈福”亲子社教行径，吸引青少年走进博物馆，通过拼“五谷”图案来表达对祖国母亲华诞的俊美祈福，也让青少年的芳华梦思正在社会实习中得以放飞。

　　10月3日一大早，二十余位青少年学生正在家长的随同下，欢欣激劝地来到五凉文明博物馆，由任务职员厉苛履行丈量体温、实名立案等疫情防控设施后，逐一分发幼国旗，并离别正在面颊贴上国旗贴纸，尽兴享用国庆佳节带来的热忱和喜悦。

　　孩子们和家长层次了解排着队，正在诠释员的指挥下按次走进李铭汉故居和五凉汗青文明展展厅，贯注观望罗列正在展柜中的名贵文物，谛听诠佛教练有板有眼讲述文物背后的故事。现场激发出奇思妙思的提问，更是惹起了孩子和家长们的对中国古代文明浓重有趣。

　　寓教于笑的五凉文博幼教室上，社教教练为孩子们诠释了国庆佳节的原因、武威南城门楼汗青沿革等意思常识，还跟幼学员们发展了意思互动，引得教室上欢声笑语不时。

　　民间自古就有“五谷保安好”的习性。正在五凉文明博物馆“五谷拼祈福”社教教室上，幼恩人们用五谷杂粮作原料，通过拼、粘、贴等办法正在图纸上描述出五星红旗照耀下的武威南城门楼盛景，寄意伟大祖国繁荣富强，祝贺祖国国民甜蜜安康。

　　行径结局后，兴趣盎然的孩子们脸贴国旗贴纸，高举着我方完毕的拼图，用稚嫩的童音齐声祈福祖国母亲诞辰欢畅。通过这回亲子社教行径，不只作育了青少年的开首才智，胀励了中幼学生的爱国热忱，陶冶了爱国情操，也真正表现了博物馆“第二教室”的社会培养效用。（文/石瑾）

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